惠安儿童语言发育迟缓康复训练_康语儿童智能康复中心,简称“康语”是专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练
特发性语言发育障碍，临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能理解语言但不能表达，后者对语言的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时，语言缺陷即显示出来，小儿可发出一些音节，但不能组成词。记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。患儿对语言的学习速度很慢，常比正常儿童慢2～3倍，语言明显落后，如1岁多尚不能叫爸爸、妈妈，4岁尚不能说完整的句子等。
| 班型 | 培训对象 | 课程内容 | 课程效果 |
|---|---|---|---|
| 感觉统合 | 自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童 | ★ 课程模式：一对一 ★ 科学原理：脑神经神经生理学 ★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经发展。 |
①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展 |
| 社交沟通 | 自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童 | ★ 课程模式：一对一 / 一对二 ★ 科学原理：应用行为分析学 ★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力 |
1.解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力 2.解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题 3.解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持） 4.解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪 5.解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧 |
| 启智认知 | 自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童 | ★ 课程模式：一对一 ★ 科学原理：应用行为分析学 ★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力 |
①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 |
| 言语开发 | 自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童 | ★ 课程模式：一对一 ★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 ★ 课程内容： ①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发 |
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 |
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语言发育迟缓应该怎么办呢?
每个人的人生都是不一样的，而同样每个宝宝发育的早晚不同，所以有的宝宝说话要早一些，语言能力也会强一些，有的宝宝说话要晚一些，语言能力也会弱一些。但是只要没有超过4到6个月的时间差异，一般都算是正常。如果自家的宝宝已经超过这个时限就要引起注意了，不但需要爸爸妈妈多加注意，帮助宝宝有计划的练习，如有必要还需要看医生。如果宝宝语言发育迟缓应该怎么办呢?
育儿知识：宝宝语言发育迟缓，宝妈们该怎么办呢?
一、要注意激起宝宝说话的欲望。爸爸妈妈要为宝宝营造一个良好的说话氛围，要利用一切可以利用的时机与宝宝说话，并且要用轻柔的语音，舒缓的语调为宝宝讲故事，要抑扬顿挫的为宝宝朗诵美文。即使是爸爸妈妈自己在唱独角戏，也要坚持。如果宝宝有回应，发出了类似的声音，爸爸妈妈一定要及时的鼓励，比如可以送上自己的拥抱、亲吻、大拇指等来鼓励。宝宝发音后，不要急于纠正宝宝的语言毛病，要先树立宝宝的信心，有成功的体验会让他们有说话的欲望，让宝宝以后语言的发展更加顺畅。
二、个性化的训练要注意循序渐进。如果宝宝的表达性语言有障碍，可以训练他模仿别人说话，如果宝宝的语言表达或者阅读有困难，可以给宝宝讲故事，让宝宝反复地认读简单的字词，慢慢的过渡到让他们理解一个短句，然后在发展到一个长句等，当然这种训练是一个漫长的过程，爸爸妈妈一定要有耐心，要注意心急吃不了热豆腐，预速则不达。
三、不妨采取迂回的战术，可能效果会更棒一些。如果宝宝说话不顺畅，并且已经经过了长时间的训练，但是效果依然不明显.这时候爸爸妈妈不可以急躁，不可以表示出对宝宝的不满，因为这样往往会更加增加宝宝说话的负担，甚至会让他们对说话产生恐惧感，往往会导致宝宝越来越不愿意说话，严重的话甚至会出现自闭。这时候爸爸妈妈不如改变教他们说话、阅读的方法，可以经常的给他们唱一些儿歌、歌曲、童谣等，在进行这些活动的时候，要注意密切关注宝宝的反应，如果发现他们反感就要停止，如果不反感就可以反复的进行。除了可以自己唱给宝宝听之外，还可以利用数码产品，让宝宝反复的听、看带有音乐的歌曲，让宝宝时时刻刻被这些声音包围着，耳濡目染，坚持下去，量变往往会发生质变，宝宝就能开口说话，或者说的越来越顺畅。
四、要注意及时看医生，了解宝宝语言发育缓慢的原因。有的宝宝是舌下有系带，这样会影响到宝宝的发音，服务后，就可以让宝宝正常的发音了。
宝宝之所以语言发育迟缓，原因是多方面的，可能是生理原因，这时候就要即使的看医生，对症服务。也可能是心理原因，在专业医生的指导下，对宝宝进行多方便的锻炼，就可以让宝宝尽快发声。
康语教育，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询
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